CHECKLIST DE INCLUSÃO NA VOLTA ÀS AULAS DOS ALUNOS COM TEA
No início do ano letivo, muitas famílias de pessoas com TEA querem a mesma coisa: previsibilidade. Saber como a escola vai organizar os apoios, quais documentos serão feitos, quais etapas serão cumpridas e o que acontece quando a escola diz “não temos estrutura” ou “falta laudo”. Desde 2025, dois decretos ajudam a organizar essa conversa […]
